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2002年教师节前一天新澳2024年精准资料期期,时任福建省省长习近平到集美大学慰问,并与教师代表座谈/。座谈会结束后,习近平特意看望了20多年前在清华大学时的老师刘翠琴。
现代儿童文学教育兴盛于“五四”以后新澳2024年精准资料期期,当时出现了“教师教,教儿童文学,儿童读,读儿童文学,研究儿童文学,演说儿童文学,编辑儿童文学”的蓬勃景象。一般认为这种盛况的出现与五四运动前后国文教育者积极试行、文学革命者呼吁实行儿童文学教育有关。不过,“没有晚清,何来五四/?”虽然在晚清时儿童文学教育没有正式进入国文课程纲要,儿童文学作品在教科书中比例极低,但一些出版机构作为思想文化传播的重要阵地,已开始意识到其重要性,并通过多种手段予以推进。在近代,报刊对教育影响很大。就教育类杂志来说,影响最大的当属宣统元年(1909)商务印书馆创办的《教育杂志》。1909—1912年,短短的三年时间,商务印书馆正是通过“其言论每每转移风气”的《教育杂志》试图确立儿童文学教育在学校教育中的地位。
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