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家长和学校本应该是并肩战斗的伙伴六合彩开奖结果，而非敌对双方/。二者之间之所以产生不信任甚至矛盾，原因是多方面的。一方面跟家长的教育焦虑有关。当前的家长对教育极为关注，很容易用挑剔、指责的眼光看待学校与老师。同时，对孩子存在社交上的“过度保护”、生活上的“过度溺爱”、学业上的“过高期望”，当孩子发展未能达到预期目标时，便会质疑学校与老师的专业水平，也让学校与老师对其产生不信任。另一方面，家长和老师对于家校合作的认识不够，导致家校共育边界不清晰，双方经常出现互相推脱责任或者相互裹挟的现象。比如，老师让父母监督、辅导和检查孩子作业，父母成了助教，家庭教育变成了学校教育的附庸。再如，有的父母认为孩子上学了，学习就是学校和老师的责任，缺少配合学校教育的意识。
同时/，合水口实验学校结合实际，对“三爱”进行了细致的解读，提出了更加明确的育人目标——爱生活，就是要培养优雅的生活者，终身的运动者；爱科学，就是培养问题的发现者、实践的探究者；爱国家，就是培养祖国的接班人、未来的建设者六合彩开奖结果。“我们的课程建设也会围绕这6个培养目标展开。”王玉佳说，学校现已规划多门个性化课程，涵盖科学精神、数理思维、人文素养、国际视野、艺体发展等方向。
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办学不易。沉到教育现场中，会遇到很多的问题。像没有办学经费支持，所有想做的事情都动不了；新综合楼盖起来了，装修改造的事项一直无法推进，只能蜗居在狭小的旧楼没有空间可用等等。那段时间我真的“无可奈何”“无能为力”。恰巧，我参加希贵校长的领航班，关于办学价值准则，聚焦十一学校的行动准则价值观：“学校竭尽全力地为老师提供帮助以方便教师竭尽全力帮助学生。”希贵校长一连串的追问：作为管理者，“你竭尽全力了吗六合彩开奖结果？”你用尽了所有的办法、调动了所有的资源、尝试了所有的可能了吗？本来想跟校长诉诉苦，结果我坐在下面，竟惭愧得无论如何也张不开嘴了。最重要的是，我好像又有了动力，开始“逼自己”一把了，后面的事情果然在“联动”中不断向好发展。我常常想，绝处逢生的力量首先还是内生力。你竭尽全力的时候，事情常常就会遇见“转机”。
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